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2022-03-26 15:44   浏览:51573   呼伦贝尔更多信息

       从2010年开始,基于手机等智能终端的移动出版也乘势而上,目前4G网络成为主流,5G网络加紧研发,无线网络基础设施的普及带来了移动网络的极大改善,手机已经成为人类的第二大脑,而手机里面的各种移动应用,则渗透到我们生活的方方面面,影响着我们的生活学习和发展提高。超星学习通依托于先进的移动互联网技术,基于海量的资源数据平台和便捷的移动社交平台,致力于打造一个提供优质资源、辅助培养教化、提升国民素质的移动学习平台,为国民提供一个无时不在的精神家园。

       基于超星"学习通"移动云平台构建《染整工艺实验》线上线下混合式教学模式,并对其进行了初步应用。应用结果表明,"学习通"所具有的"任务""作业""统计"和"讨论"等功能为课程教学提供了极大的便利,不但可利用其建立强化课前预习及课后复习机制,而且可以加强师生间的互动交流和讨论,同时也为设计性、综合性实验的实施提供了方便,值得应用和推广。

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       随着信息技术的不断发展和应用,"互联网+教育"的深度融合为混合式教学模式的发展提供了平台。在混合式教学模式的内涵和研究现状的基础上,搭建了基于超星学习通平台的混合式教学模式,以"公安人力资源管理"课程为例进行了教学设计和实践。结果表明,混合式教学不仅提高了学生的学习效果,而且为学生提供了具有较高满意度的学习体验,也为深化推进公安类相关课程混合式教学改革与创新提供了一定的借鉴意义。

       线上线下混合式教学已经成为当今高校改革传统教育教学的主流。"工程力学"课程从课前导学探究,课中反馈答疑,课后拓展训练3个环节入手,构建基于超星学习通移动教学平台的线上线下混合式教学模式,并给出完整的实际教学案例。实践表明,线上线下混合教学模式是传统课堂教学与移动教学的有益结合,不仅能提高"工程力学"课程的教学质量,提升学生学习的自主性和积极性,而且符合转型发展时期应用型人才培养目标的要求。

       移动终端智能化快速发展和学生个性化的学习需求促使传统课堂教学模式向混合式教学模式转变,超星学习通平台为混合式教学模式的实现提供支持,通过学习通平台的线上教学活动与线下课堂教学的有效整合,进而形成新的混合式教学模式,以《网页设计与制作》课程为例探讨基于超星学习通平台混合式教学模式在高职课堂中的应用,在激发学生自主学习及探究能力,提高课堂效率,提升教学效果,促进专业知识和技能提升,培养创新能力等方面的重要作用。

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       超星学习通app简介

       超星客户端是面向智能手机、平板电脑等移动终端的移动学习专业平台。用户可以在超星客户端上自助完成图书馆藏书借阅查询、电子资源搜索下载、图书馆最新资讯浏览,学习学校专业课程,进行小组讨论,查看本校通讯录,同时拥有超过百万册电子图书,海量报纸文章以及中外文献元数据,为用户提供方便快捷的移动学习服务。

       超星学习通软件功能

简单:简单注册、轻松购买,随时可拥有终身学习的特惠护照;

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       超星发现检索系统汇集了1860年迄今的中外文图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文、故纸堆、标准、专利、成果、科学数据等约6。3亿条元数,通过对异型异构数据的解析,利用跨文本的转换系统和开源的接口,实现了跨库访问,在此基础上,利用主题聚合和知识分类,实现了主题检索和分类检索的双向切换,为实现所需内容查全查准提供智能支撑。



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